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2024年第2期
作者: | 發布時(shí)間:2024-06-20 | 來(lái)源:中國共産主義青年團浙江省團校 | 點擊數:11

1青年參與基層治理(lǐ)的(de)基本路徑與實踐探索

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2青年參與基層治理(lǐ)的(de)效能提升研究

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3從擠壓到互塑:青年推動城(chéng)市社區(qū)改造的(de)空間生産研究

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4政務新媒體中的(de)青年創業者形象分(fēn)析

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5結構功能理(lǐ)論視角下(xià)共青團的(de)結構優化(huà)與功能更新

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6如何突破中學共青團實踐育人(rén)的(de)困境

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7共青團百年實踐育人(rén)的(de)理(lǐ)論邏輯、曆史演進及經驗啓示

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8新時(shí)代學生團員(yuán)教育工作現狀、問題及對(duì)策研究

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9杭州亞運會志願服務遺産轉化(huà)路徑探究

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10小孟爲何不想生孩子:家庭教育視角下(xià)個(gè)案的(de)回溯性叙事研究

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11未成年人(rén)專門矯治教育解除的(de)聽(tīng)證機制研究

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12同舟共濟的(de)烏托邦:考研生尋求在線社會支持的(de)類型學劃分(fēn)

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13關系細節:農村(cūn)網約車司機組織乘客的(de)關系機制研究

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