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2022年第1期
作者:青少年研究與實踐 | 發布時(shí)間:2022-03-23 | 來(lái)源:中國共産主義青年團浙江省團校 | 點擊數:763

202201-1 全面抗戰和(hé)解放戰争時(shí)期中國共産黨領導青年運動的(de)曆史、機制與經驗

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202201-2 浙江百年青年運動的(de)曆史演進與邏輯

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202201-3 五四運動前後的(de)社會思潮與廣州社會主義青年團的(de)興起

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202201-4 改革開放以來(lái)張太雷與青年運動研究綜述

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202201-5 留守經曆是他(tā)們的(de)“定罪判決”嗎?——基于裁判文書(shū)的(de)紮根理(lǐ)論分(fēn)析

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202201-6 研究生支教團助力留守兒(ér)童成長(cháng)的(de)路徑研究——基于社會支持理(lǐ)論視角

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202201-7 基于智連互通(tōng)的(de)智慧少年宮建設與應用(yòng)研究

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202201-8 社區(qū)社會組織規範化(huà)建設的(de)内涵、現實表現與實踐路徑——以杭州城(chéng)市社區(qū)爲例

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202201-9 社會工作參與事實無人(rén)撫養兒(ér)童的(de)救助模式與路徑

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202201-10 青少年事務社工人(rén)才隊伍建設的(de)生态環境與突破路徑——以廣州市青少年事務社工人(rén)才隊伍建設爲例

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202201-11 新時(shí)代高(gāo)校社區(qū)志願服務育人(rén)路徑的(de)探索與實踐

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202201-12 情感勞動的(de)雙重控制與情感的(de)商品化(huà)——基于“虛拟戀人(rén)”勞動實踐的(de)傳播政治經濟學研究

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202201-13 消費主義視域下(xià)青年球鞋文化(huà)探析

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