夏蟬聲聲

綠蔭如蓋

夏日的(de)相遇

成長(cháng)·奮進

 爲進一步加強各地團幹部黨性鍛煉，提升黨性修養，促進團幹部牢固樹立求真務實的(de)苦幹精神和(hé)腳踏實地的(de)工作作風，7月(yuè)5日至7月(yuè)9日，2021年全省中學共青團工作專題培訓班（第三期）在中國共産主義青年團浙江省團校順利舉辦。爲期五天的(de)高(gāo)質量團幹部培訓，開展了(le)一系列與中學團幹的(de)成長(cháng)密切相關的(de)輔導培訓，既有高(gāo)屋建瓴式的(de)頂層思維引領，也(yě)有實操性強的(de)基層活動實踐，與新時(shí)代同頻(pín)共振，爲學員(yuán)們帶來(lái)滿滿幹貨，深深啓迪。

【思想·引領】

 7月(yuè)5日上午，開班儀式後中國共産主義青年團浙江省團校副校長(cháng)蔡宜旦教授爲學員(yuán)帶來(lái)《習(xí)近平總書(shū)記關于青年工作的(de)重要思想》講座。從“思想”一詞深入闡發習(xí)近平總書(shū)記在各個(gè)時(shí)期對(duì)青年人(rén)的(de)殷切希望，從曆史的(de)洪流中，爲學員(yuán)展示青年在曆史進程中不可(kě)估量的(de)作用(yòng)。

鮑倩倩主任圍繞《新時(shí)代青少年特性特征及思想引領》展開了(le)精彩講解，以熱(rè)映的(de)革命題材電視劇《覺醒年代》開啓了(le)黨團曆史的(de)介紹。從“認識引領之‘重’”、“解讀時(shí)代之‘新’”、“探析群體之‘特’”、“共尋提升之‘道’”四個(gè)方面，介紹了(le)新時(shí)代青少年的(de)思想特征，講解如何更好地引領青年人(rén)。

朱文欣副教授爲團幹們精彩解讀了(le)《習(xí)近平的(de)七年知青歲月(yuè)》。從習(xí)總書(shū)記特殊的(de)家庭背景，曲折的(de)成長(cháng)經曆講起，分(fēn)“青春之歌(gē)揭示青春成長(cháng)規律”、“曆史畫(huà)卷诠釋領袖鍛造根源”、“團課教材指引工作根本遵循”、“楷模榜樣照(zhào)亮新時(shí)代新征程”四個(gè)方面生動講述了(le)青年習(xí)近平在梁家河(hé)度過的(de)七年知青歲月(yuè)。

劉東海講師爲全體學員(yuán)開展“黨的(de)青年群衆工作方法之基層團支部組織力提升六步法”的(de)講座。從“建組織搭班子，講政治善學習(xí)，會活動引人(rén)來(lái)，巧聯合聚人(rén)氣，重宣傳擴影(yǐng)響，會總結能持續”這(zhè)幾方面詳細剖析了(le)提升基層團支部組織力的(de)方法，爲提升基層團支部組織力提供全新思路。

【實踐·提升】

周轶老師爲學員(yuán)帶來(lái)《團活動設計與策劃》的(de)講座。周老師從共青團的(de)曆史看團的(de)活動，從團的(de)活動了(le)解其中的(de)品牌，共青團活動的(de)特點、類型、策劃五大(dà)方面展開講解，著(zhe)重分(fēn)享了(le)共青團活動的(de)七大(dà)類型和(hé)八大(dà)實施步驟，給在場(chǎng)學員(yuán)打開了(le)團活動設計思路。

洪麗華講師爲學員(yuán)開設了(le)《唱響紅歌(gē)給黨聽(tīng)》專題講座。帶領學員(yuán)賞析了(le)18組從建黨到建國時(shí)期的(de)優秀紅歌(gē)作品，以獨到的(de)視野、透徹的(de)分(fēn)析、優美(měi)的(de)範唱，多(duō)角度分(fēn)析紅歌(gē)背後的(de)黨史故事，解讀了(le)共産黨創建的(de)初心和(hé)使命。

 胡仲恺講師圍繞“怎麽看待現在00後左右新青年快(kuài)手抖音(yīn)不離手？”這(zhè)一問題爲學員(yuán)作了(le)《抖音(yīn)與新青年》講座。從記錄時(shí)代——抖音(yīn)的(de)功能與數據分(fēn)析；做(zuò)一個(gè)百萬級别的(de)抖音(yīn)号；抖音(yīn)引領新青年三個(gè)方面透徹分(fēn)析如何利用(yòng)抖音(yīn)引領新青年，通(tōng)過主流短視頻(pín)了(le)解天下(xià)大(dà)勢，順勢而爲，建功新時(shí)代。

胡留鋒講師爲學員(yuán)帶來(lái)關于“智慧團建操作輔導”的(de)講座。對(duì)團中央智慧團建系統和(hé)浙江省網上共青團系統進行全面介紹，還(hái)進行了(le)現場(chǎng)操作指南(nán)的(de)全方位指導。具體包括：團務管理(lǐ)系統、協同工作平台、親青系列平台。對(duì)于學員(yuán)當場(chǎng)提出的(de)操作過程中的(de)疑問進行了(le)現場(chǎng)答(dá)疑。

7月(yuè)8日下(xià)午，全體學員(yuán)在劉東海老師的(de)帶領下(xià)，來(lái)到安吉餘村(cūn)實地感受、深入理(lǐ)解“兩山”理(lǐ)念，并參觀了(le)習(xí)近平總書(shū)記到過的(de)地方——安吉農家樂(yuè)“網紅”春林(lín)山莊。學員(yuán)們還(hái)一起參觀了(le)蔓塘裏大(dà)地之光(guāng)景區(qū)，登上茶園山頂，走過螢火蟲森林(lín)，實地體驗了(le)蔓塘裏的(de)“慢(màn)·糖”新農村(cūn)生活。回省團校的(de)路上，班主任劉東海老師還(hái)爲學員(yuán)講解了(le)“綠水(shuǐ)青山就是金山銀山”理(lǐ)念的(de)源頭活水(shuǐ)，進一步加深了(le)學員(yuán)們對(duì)這(zhè)一理(lǐ)念的(de)理(lǐ)解。

【分(fēn)享·共赢】

  7月(yuè)8日上午，張延華副教授組織開展了(le)各地團工作交流會。各組團幹學員(yuán)代表，經過精心準備，爲大(dà)家分(fēn)享自己學校的(de)團委特色亮點工作。有在疫情期間，第一時(shí)間建立防控志願小隊，并邀請援鄂醫務工作者來(lái)校爲學生講述經曆分(fēn)享心得(de)的(de)；有依托學校少數民族學生比例較大(dà)的(de)大(dà)背景，開展一系列具有民族特色的(de)團一線活動的(de)；也(yě)有巧抓重大(dà)節慶日節點，深度開展各類教育内涵豐富的(de)“快(kuài)閃”、“合唱”等活動的(de)。以隊伍建設促融合，以團隊合作促發展，以特色活動促提升。大(dà)家相互交流，彼此學習(xí)，打開了(le)工作新思路。

             7月(yuè)9日上午，浙江省委黨校孫成堯博士給學員(yuán)帶來(lái)關于“學習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國共産黨成立100周年大(dà)會上的(de)講話(huà)精神”的(de)講座，孫博士從“實現第一個(gè)百年奮鬥目标、建黨百年就一個(gè)主題、百年來(lái)四個(gè)偉大(dà)成就、新時(shí)代四個(gè)莊嚴宣告、弘揚偉大(dà)的(de)建黨精神、繼往開來(lái)九個(gè)必須”六方面讓學員(yuán)更加深刻地領會了(le)習(xí)總書(shū)記“七一”講話(huà)的(de)精神實質。謝作想老師和(hé)劉東海老師共同主持了(le)浙江省中學共青團工作專題培訓班（第三期）結業儀式。謝老師宣布全體學員(yuán)順利結業，并對(duì)此次優秀學員(yuán)進行表彰，劉老師爲優秀學員(yuán)們頒發了(le)獲獎證書(shū)。在振奮人(rén)心的(de)團歌(gē)共唱中，本期省團培圓滿結束。                                                                                                   

       研精緻思

       笃行緻遠(yuǎn)

       我們

       激揚青春力量

       共同

       赓續紅色血脈

【感悟·内化(huà)】

    周轶老師講座中提到了(le)在老人(rén)院開展共青團的(de)“公益活動”，活動中爲老人(rén)舉辦“青春故事會”讓我想到“共情”兩字。這(zhè)個(gè)活動的(de)展開是基于組織者設身處地感受到了(le)養老院老年人(rén)真正的(de)需要，案例啓示我們作爲團的(de)幹部一定要有共情的(de)能力，團的(de)幹部要努力學會用(yòng)“共”情的(de)“共”将共青團的(de)“共”和(hé)共産黨的(de)“共”以及共和(hé)國的(de)“共”通(tōng)過創新形式的(de)活動鏈接起來(lái)，讓我們的(de)青年人(rén)能成爲又紅有專的(de)人(rén)。（王金金）

       “有一種精神，穿越時(shí)代的(de)雲煙(yān)，日久彌新。有一種懷念，曆經時(shí)代的(de)風雨(yǔ)，更臻醇厚。”回望，是爲了(le)更好地前行。洪麗華老師用(yòng)各時(shí)期經典革命歌(gē)曲追憶黨百年曆史，通(tōng)過圖、文、音(yīn)、譜并茂，介紹每首歌(gē)曲的(de)創作背景、時(shí)代背景、文化(huà)背景。了(le)解歌(gē)曲背後的(de)曆史故事，激發了(le)大(dà)家的(de)愛(ài)黨愛(ài)國熱(rè)情；洪老師的(de)現場(chǎng)範唱，更激起我們情感共鳴。紅歌(gē)是黨史學習(xí)的(de)生動教材，用(yòng)心聆聽(tīng)紅色曆史，讓黨史學習(xí)通(tōng)過歌(gē)聲深入人(rén)心。（蔡相伴）

    胡老師的(de)講座深入淺出，在理(lǐ)念介紹、功能介紹、宣傳片觀看等多(duō)樣的(de)授課方式中，我對(duì)“智慧團建”系統的(de)操作流程和(hé)細節有了(le)進一步的(de)了(le)解。我将在工作中力求把“智慧團建”工作做(zuò)到高(gāo)質量、高(gāo)效率、無死角，通(tōng)過智慧團建團結團員(yuán)青年，夯實團務基礎，規範團務操作。相信在廣大(dà)共青團幹和(hé)團員(yuán)的(de)共同努力下(xià)，智慧團建系統必然能發揮其智慧功能！（楊曉洲）

    今天下(xià)午跟随劉老師來(lái)到了(le)餘村(cūn)和(hé)蔓塘裏，驚歎于綠水(shuǐ)青山的(de)美(měi)景，也(yě)實際感受到了(le)既有綠青山又有金山銀山的(de)發展理(lǐ)念。資源都是有限的(de)，無論是可(kě)再生資源亦或是不可(kě)再生資源，都十分(fēn)寶貴，生命起源于自然，堅持生态，達到人(rén)與自然的(de)和(hé)諧統一，才能讓綠水(shuǐ)青山帶來(lái)源源不斷的(de)金山銀山。（唐小英）

   學習(xí)了(le)習(xí)總書(shū)記在慶祝中國共産黨成立100周年大(dà)會上的(de)講話(huà)，今天又聽(tīng)了(le)孫老師的(de)解讀，讓我更加深刻地領會了(le)習(xí)總書(shū)記講話(huà)的(de)精神實質。作爲黨員(yuán)教師，作爲團幹，我們需要堅定理(lǐ)想信念，踐行黨的(de)宗旨，更要聯系自己的(de)工作實際，發揮示範帶動作用(yòng)，更好地服務青年，聯系群衆。同時(shí)引導青年學習(xí)黨史，以實現中華民族偉大(dà)複興爲己任，不負時(shí)代、不負韶華，不負黨和(hé)人(rén)民的(de)殷切期望！（姚小征）

     供稿：全體省中學團工作專訓班第三期學員(yuán)

整理(lǐ)：陳彥羽

編輯：胡仲恺