5月(yuè)26日下(xià)午，中國共産主義青年團浙江省團校召開學術沙龍。本次學術沙龍邀請了(le)來(lái)自北(běi)京、四川、廣東等地的(de)青年博士爲大(dà)家進行學術分(fēn)享。

中國青少年研究中心馬金祥博士從《中長(cháng)期青年發展規劃》、黨的(de)青年工作研究、共青團改革研究、團的(de)工作資源研究、團的(de)工作方式研究、團的(de)工作機制研究、團内規章(zhāng)制度研究等七個(gè)方面對(duì)新時(shí)代共青團和(hé)青年工作熱(rè)點問題進行了(le)評析，爲教師們做(zuò)好共青團和(hé)青年研究指明(míng)了(le)方向。

四川大(dà)學馬克思主義學院譚毅博士以科研路上的(de)教訓與感悟爲題介紹了(le)科研中的(de)得(de)與失，提出要守好團校做(zuò)共青團研究的(de)優勢，在本領域内做(zuò)深做(zuò)細。

北(běi)京航空航天大(dà)學馬克思主義學院劉佳博士提出了(le)構建中國共青團知識體系的(de)重要性，從馬克思主義理(lǐ)論學科角度提出了(le)共青團知識體系建構邏輯。

中國青少年研究中心共青團工作研究所鄭浩博士以學術期刊論文的(de)寫作與發表爲題，介紹了(le)選題标準、課題申報中常見的(de)問題等，并給予了(le)一些學術論文的(de)發表建議(yì)。

廣東省團校（廣東青年政治學院）馬克思主義學院邵明(míng)衆老師介紹了(le)青運史研究的(de)熱(rè)點與重點，認爲做(zuò)好學術研究最關鍵的(de)是要高(gāo)度聚焦、長(cháng)期關注、時(shí)常發聲。

會後，學校教師們紛紛表示收獲頗豐，不僅拓寬了(le)學術視野，并對(duì)之後的(de)學術研究具有理(lǐ)論指導意義。