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2020年第4期
作者:青少年研究與實踐 | 發布時(shí)間:2021-01-26 | 來(lái)源:中國共産主義青年團浙江省團校 | 點擊數:494

202004-1 生态系統視角下(xià)大(dà)學生危機心理(lǐ)與偏差行爲研究——基于新冠肺炎疫情期間的(de)調查

202004-2 新冠肺炎疫情防控期間大(dà)學生焦慮水(shuǐ)平與防疫認知、應對(duì)方式的(de)關系

202004-3 新冠肺炎疫情期間大(dà)學生數字娛樂(yuè)消費與主觀幸福感關系研究

202004-4 心理(lǐ)社會理(lǐ)論體系下(xià)理(lǐ)性情緒療法的(de)本土化(huà)研究——以一項青少年社交焦慮失協症治療個(gè)案爲例

202004-5 青年社會組織參與社會治理(lǐ)創新的(de)模式與路徑

202004-6 少先隊員(yuán)的(de)組織認同:特點與演進趨勢

202004-7 中小學生校外教育普及化(huà)的(de)困境與反思——基于對(duì)實踐者訪談的(de)分(fēn)析

202004-8 理(lǐ)想共同體:高(gāo)校讀書(shū)會的(de)動力機制與德育功能——以轉型中國讀書(shū)會爲例

202004-9 面向人(rén)工智能時(shí)代的(de)高(gāo)校思政課教學創新

202004-10 “一帶一路”倡議(yì)中的(de)青年發展

202004-11 大(dà)學生思想政治理(lǐ)論課獲得(de)感量表的(de)初步編制——以“中國近現代史綱要”課爲例

202004-12 中國人(rén)爲什(shén)麽戴口罩?——基于4311份調查問卷的(de)初步分(fēn)析

202004-13 鄉村(cūn)振興視域下(xià)偏遠(yuǎn)地區(qū)農村(cūn)留守兒(ér)童社會救助的(de)精準化(huà)發展

202004-14 我國青年勞動者就業穩定性及其影(yǐng)響因素

202004-15 技術進步、技術效率與産業結構升級對(duì)就業影(yǐng)響的(de)區(qū)域差異


 
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