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習(xí)近平在“不忘初心、牢記使命” 主題教育工作會議(yì)上的(de)講話(huà)
作者: | 發布時(shí)間:2019-07-05 | 來(lái)源:中國共産主義青年團浙江省團校 | 點擊數:638


  (2019年5月(yuè)31日)

  習(xí)近平

   2019年5月(yuè)31日,“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議(yì)在北(běi)京召開。中共中央總書(shū)記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會議(yì)并發表重要講話(huà)。 新華社記者 鞠鵬/攝

   黨的(de)十九大(dà)決定,以縣處級以上領導幹部爲重點,在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。今年是中華人(rén)民共和(hé)國成立70周年,也(yě)是我們黨在全國執政第70個(gè)年頭,在這(zhè)個(gè)時(shí)刻開展這(zhè)次主題教育,正當其時(shí)。黨中央已經印發了(le)關于在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的(de)意見。今天會議(yì)就是對(duì)全黨開展這(zhè)次主題教育進行動員(yuán)部署。

   下(xià)面,我講3個(gè)問題。

  一、充分(fēn)認識開展主題教育的(de)重大(dà)意義

   爲中國人(rén)民謀幸福,爲中華民族謀複興,是中國共産黨人(rén)的(de)初心和(hé)使命,是激勵一代代中國共産黨人(rén)前赴後繼、英勇奮鬥的(de)根本動力。開展這(zhè)次主題教育,是黨中央統攬偉大(dà)鬥争、偉大(dà)工程、偉大(dà)事業、偉大(dà)夢想作出的(de)重大(dà)部署,對(duì)統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個(gè)全面”戰略布局,決勝全面建成小康社會、奪取新時(shí)代中國特色社會主義偉大(dà)勝利、實現中華民族偉大(dà)複興的(de)中國夢,具有重大(dà)而深遠(yuǎn)的(de)意義。

  第一,開展這(zhè)次主題教育,是用(yòng)新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝全黨的(de)迫切需要。馬克思主義是我們立黨立國的(de)根本指導思想。中國共産黨從誕生之日起,就把馬克思主義鮮明(míng)地寫在自己的(de)旗幟上。我們黨一路走來(lái),無論是處于順境還(hái)是逆境,從未動搖對(duì)馬克思主義的(de)堅定信仰。改革開放以來(lái),我們黨先後開展了(le)整黨、“三講”教育、先進性教育活動、學習(xí)實踐科學發展觀活動、群衆路線教育實踐活動等,推進“兩學一做(zuò)”學習(xí)教育常态化(huà)制度化(huà),通(tōng)過集中性教育和(hé)經常性教育相結合,不斷強化(huà)黨的(de)理(lǐ)論學習(xí)、教育、武裝工作。在新時(shí)代,我們黨順應時(shí)代發展新要求,創立了(le)新時(shí)代中國特色社會主義思想。理(lǐ)論創新每前進一步,理(lǐ)論武裝就要跟進一步。

   目前,一些黨員(yuán)幹部在理(lǐ)論學習(xí)上同黨中央要求相比還(hái)存在不小差距,沒有做(zuò)到往深裏走、往心裏走、往實裏走。開展這(zhè)次主題教育,就是要堅持思想建黨、理(lǐ)論強黨,堅持學思用(yòng)貫通(tōng)、知信行統一,推動廣大(dà)黨員(yuán)幹部全面系統學、深入思考學、聯系實際學,不斷增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做(zuò)到“兩個(gè)維護”,築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。

  第二,開展這(zhè)次主題教育,是推進新時(shí)代黨的(de)建設的(de)迫切需要。 黨的(de)十八大(dà)以來(lái),我們堅持黨要管黨、全面從嚴治黨,堅持問題導向,以整治“四風”爲突破口,著(zhe)力解決黨内存在的(de)突出問題,以雷霆萬鈞之力反對(duì)腐敗,刹住了(le)一些過去被認爲不容易刹住的(de)歪風邪氣,克服了(le)一些司空見慣的(de)頑瘴痼疾,黨風政風明(míng)顯好轉。

   全面從嚴治黨永遠(yuǎn)在路上。我們黨面臨的(de)“四大(dà)考驗”是長(cháng)期的(de)、複雜(zá)的(de),面臨的(de)“四種危險”是尖銳的(de)、嚴峻的(de),黨内存在的(de)思想不純、政治不純、組織不純、作風不純等突出問題尚未得(de)到根本解決。還(hái)要看到,“四風”問題樹倒根存,形式主義、官僚主義問題依然突出。開展這(zhè)次主題教育,就是要認真貫徹新時(shí)代黨的(de)建設總要求,奔著(zhe)問題去,以刮骨療傷的(de)勇氣、堅忍不拔的(de)韌勁堅決予以整治,同一切影(yǐng)響黨的(de)先進性、弱化(huà)黨的(de)純潔性的(de)問題作堅決鬥争,努力把我們黨建設得(de)更加堅強有力。

  第三,開展這(zhè)次主題教育,是保持黨同人(rén)民群衆血肉聯系的(de)迫切需要。 人(rén)民是我們黨執政的(de)最大(dà)底氣,是我們共和(hé)國的(de)堅實根基,是我們強黨興國的(de)根本所在。我們黨來(lái)自于人(rén)民,爲人(rén)民而生,因人(rén)民而興,必須始終與人(rén)民心心相印、與人(rén)民同甘共苦、與人(rén)民團結奮鬥。每個(gè)共産黨員(yuán)都要弄明(míng)白,黨除了(le)人(rén)民利益之外沒有自己的(de)特殊利益,黨的(de)一切工作都是爲了(le)實現好、維護好、發展好最廣大(dà)人(rén)民根本利益;人(rén)民是曆史的(de)創造者、人(rén)民是真正的(de)英雄,必須相信人(rén)民、依靠人(rén)民;我們永遠(yuǎn)是勞動人(rén)民的(de)普通(tōng)一員(yuán),必須保持同人(rén)民群衆的(de)血肉聯系。

   目前,一些黨員(yuán)幹部爲民服務不實在、不上心、不盡力,脫離群衆。開展這(zhè)次主題教育,就是要繼續教育引導廣大(dà)黨員(yuán)幹部自覺踐行黨的(de)根本宗旨,把群衆觀點、群衆路線深深植根于思想中、具體落實到行動上,著(zhe)力解決群衆最關心最現實的(de)利益問題,不斷增強人(rén)民群衆對(duì)黨的(de)信任和(hé)信心,築牢黨長(cháng)期執政最可(kě)靠的(de)階級基礎和(hé)群衆根基。

  第四,開展這(zhè)次主題教育,是實現黨的(de)十九大(dà)确定的(de)目标任務的(de)迫切需要。 黨的(de)十九大(dà)提出的(de)“兩個(gè)一百年”奮鬥目标,是人(rén)民對(duì)美(měi)好生活向往的(de)集中體現,是當代中國共産黨人(rén)最重要最現實的(de)使命擔當。明(míng)年,我們将努力實現第一個(gè)百年奮鬥目标,全面建成小康社會。那将是中國曆史乃至人(rén)類發展史上一個(gè)令人(rén)激動的(de)重大(dà)時(shí)刻。越是接近目标,越需要全黨同志增強信心、勠力同心,保持憂患意識、增強鬥争精神,沉著(zhe)應對(duì)各種風險挑戰。現在,外部環境複雜(zá),風險挑戰嚴峻,不穩定不确定因素明(míng)顯增多(duō)。實現黨的(de)十九大(dà)确定的(de)宏偉目标,完成艱巨繁重的(de)改革發展穩定任務,需要全黨付出更爲艱巨、更爲艱苦的(de)努力。

   目前,一些黨員(yuán)幹部幹事創業精神不振、擔當勁頭不夠。開展這(zhè)次主題教育,就是要教育引導廣大(dà)黨員(yuán)幹部發揚革命傳統和(hé)優良作風,團結帶領人(rén)民把黨的(de)十九大(dà)繪就的(de)宏偉藍圖一步一步變爲美(měi)好現實。

   還(hái)要特别強調的(de)是,今年是新中國成立70周年。在這(zhè)個(gè)重要時(shí)間節點開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,其特别意義在于,無論我們走得(de)多(duō)遠(yuǎn),都不能忘記來(lái)時(shí)的(de)路。前幾天,我去了(le)江西于都,參觀中央紅軍長(cháng)征出發地,目的(de)是緬懷當年黨中央和(hé)中央紅軍在蘇區(qū)浴血奮戰的(de)峥嵘歲月(yuè),牢記紅色政權是從哪裏來(lái)的(de)、新中國是怎麽建立起來(lái)的(de),不忘曆史、不忘初心。現在,我們正在進行實現中華民族偉大(dà)複興的(de)新長(cháng)征,廣大(dà)黨員(yuán)幹部必須牢記黨的(de)理(lǐ)想信念和(hé)根本宗旨,必須弘揚偉大(dà)的(de)長(cháng)征精神,必須發揚革命戰争年代那種敢于戰鬥、不怕困難的(de)奮鬥精神,勇于戰勝各種艱難險阻、風險挑戰,奮力奪取新時(shí)代中國特色社會主義新勝利。

   2017年10月(yuè)31日,中共中央總書(shū)記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平帶領中共中央政治局常委李克強、栗戰書(shū)、汪洋、王滬甯、趙樂(yuè)際、韓正,瞻仰上海中共一大(dà)會址和(hé)浙江嘉興南(nán)湖紅船。這(zhè)是31日上午,在上海中共一大(dà)會址紀念館,習(xí)近平帶領其他(tā)中共中央政治局常委同志一起重溫入黨誓詞。 新華社記者 蘭紅光(guāng)/攝

  二、準确把握主題教育的(de)目标要求

   黨中央對(duì)這(zhè)次主題教育的(de)總要求、目标任務、方法步驟作出了(le)明(míng)确規定,要準确把握黨中央精神,結合本地區(qū)本部門本單位實際,對(duì)準目标,積極推進,确保取得(de)預期效果。

  第一,認真貫徹總要求。 “守初心、擔使命,找差距、抓落實”的(de)總要求,是根據新時(shí)代黨的(de)建設任務、針對(duì)黨内存在的(de)突出問題、結合這(zhè)次主題教育的(de)特點提出來(lái)的(de)。

   守初心,就是要牢記全心全意爲人(rén)民服務的(de)根本宗旨,以堅定的(de)理(lǐ)想信念堅守初心,牢記人(rén)民對(duì)美(měi)好生活的(de)向往就是我們的(de)奮鬥目标;以真摯的(de)人(rén)民情懷滋養初心,時(shí)刻不忘我們黨來(lái)自人(rén)民、根植人(rén)民,人(rén)民群衆的(de)支持和(hé)擁護是我們勝利前進的(de)不竭力量源泉;以牢固的(de)公仆意識踐行初心,永遠(yuǎn)銘記人(rén)民是共産黨人(rén)的(de)衣食父母,共産黨人(rén)是人(rén)民的(de)勤務員(yuán),永遠(yuǎn)不能脫離群衆、輕視群衆、漠視群衆疾苦。

   擔使命,就是要牢記我們黨肩負的(de)實現中華民族偉大(dà)複興的(de)曆史使命,勇于擔當負責,積極主動作爲,用(yòng)科學的(de)理(lǐ)念、長(cháng)遠(yuǎn)的(de)眼光(guāng)、務實的(de)作風謀劃事業;保持鬥争精神,敢于直面風險挑戰,知重負重、攻堅克難,以堅忍不拔的(de)意志和(hé)無私無畏的(de)勇氣戰勝前進道路上的(de)一切艱難險阻;在實踐曆練中增長(cháng)經驗智慧,在經風雨(yǔ)、見世面中壯筋骨、長(cháng)才幹。

   找差距,就是要對(duì)照(zhào)新時(shí)代中國特色社會主義思想和(hé)黨中央決策部署,對(duì)照(zhào)黨章(zhāng)黨規,對(duì)照(zhào)人(rén)民群衆新期待,對(duì)照(zhào)先進典型、身邊榜樣,堅持高(gāo)标準、嚴要求,找一找在增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做(zuò)到“兩個(gè)維護”方面存在哪些差距,找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距,找一找在群衆觀點、群衆立場(chǎng)、群衆感情、服務群衆方面存在哪些差距,找一找在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在哪些差距,有的(de)放矢進行整改。

   抓落實,就是要把新時(shí)代中國特色社會主義思想轉化(huà)爲推進改革發展穩定和(hé)黨的(de)建設各項工作的(de)實際行動,把初心使命變成黨員(yuán)幹部銳意進取、開拓創新的(de)精氣神和(hé)埋頭苦幹、真抓實幹的(de)自覺行動,力戒形式主義、官僚主義,推動黨的(de)路線方針政策落地生根,推動解決人(rén)民群衆反映強烈的(de)突出問題,不斷增強人(rén)民群衆獲得(de)感、幸福感、安全感。

   “守初心、擔使命,找差距、抓落實”是一個(gè)相互聯系的(de)整體,要全面把握,貫穿主題教育全過程。

  第二,牢牢把握目标任務。 開展這(zhè)次主題教育,根本任務是深入學習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會主義思想,錘煉忠誠幹淨擔當的(de)政治品格,團結帶領全國各族人(rén)民爲實現偉大(dà)夢想共同奮鬥。具體目标是理(lǐ)論學習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、幹事創業敢擔當、爲民服務解難題、清正廉潔作表率。這(zhè)一目标任務,體現了(le)黨對(duì)新時(shí)代黨員(yuán)幹部思想、政治、作風、能力、廉政方面的(de)基本要求。

   理(lǐ)論學習(xí)有收獲,重點是教育引導廣大(dà)黨員(yuán)幹部在原有學習(xí)的(de)基礎上取得(de)新進步,加深對(duì)新時(shí)代中國特色社會主義思想和(hé)黨中央大(dà)政方針的(de)理(lǐ)解,學深悟透、融會貫通(tōng),增強貫徹落實的(de)自覺性和(hé)堅定性,提高(gāo)運用(yòng)黨的(de)創新理(lǐ)論指導實踐、推動工作的(de)能力。

   思想政治受洗禮,重點是教育引導廣大(dà)黨員(yuán)幹部堅定對(duì)馬克思主義的(de)信仰、對(duì)中國特色社會主義的(de)信念,傳承紅色基因,增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做(zuò)到“兩個(gè)維護”,自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高(gāo)度一緻,始終忠誠于黨、忠誠于人(rén)民、忠誠于馬克思主義。

   幹事創業敢擔當,重點是教育引導廣大(dà)黨員(yuán)幹部以強烈的(de)政治責任感和(hé)曆史使命感,保持隻争朝夕、奮發有爲的(de)奮鬥姿态和(hé)越是艱險越向前的(de)鬥争精神,以釘釘子精神抓工作落實,堅決摒棄一切明(míng)哲保身、得(de)過且過、敷衍塞責、懶政怠政等消極行爲,努力創造經得(de)起實踐、人(rén)民、曆史檢驗的(de)實績。

   爲民服務解難題,重點是教育引導廣大(dà)黨員(yuán)幹部堅守人(rén)民立場(chǎng),樹立以人(rén)民爲中心的(de)發展理(lǐ)念,增進同人(rén)民群衆的(de)感情,自覺同人(rén)民想在一起、幹在一起,著(zhe)力解決群衆的(de)操心事、煩心事,以爲民謀利、爲民盡責的(de)實際成效取信于民。

   清正廉潔作表率,重點是教育引導廣大(dà)黨員(yuán)幹部保持爲民務實清廉的(de)政治本色,正确處理(lǐ)公私、義利、是非、情法、親清、儉奢、苦樂(yuè)、得(de)失的(de)關系,自覺同特權思想和(hé)特權現象作鬥争,堅決預防和(hé)反對(duì)腐敗,清清白白爲官、幹幹淨淨做(zuò)事、老老實實做(zuò)人(rén)。

   2013年11月(yuè)24日至28日,中共中央總書(shū)記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在山東考察。 這(zhè)是25日下(xià)午,習(xí)近平在地處沂蒙老區(qū)的(de)臨沭縣曹莊鎮朱村(cūn)親切地拉著(zhe)83歲的(de)“老支前”王克昌的(de)手去他(tā)家看望。 新華社記者 謝環馳/攝

  第三,落實重點措施。 這(zhè)次主題教育不劃階段、不分(fēn)環節,不是降低标準,而是提出更高(gāo)要求。各地區(qū)各部門各單位要結合實際,創造性開展工作,把學習(xí)教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程,努力取得(de)最好成效。

   黨内存在的(de)一些突出問題,從根源上說都是思想上的(de)問題。從延安整風運動以來(lái),我們黨開展曆次集中性教育活動,都是以思想教育打頭。開展這(zhè)次主題教育,要強化(huà)理(lǐ)論武裝,聚焦解決思想根子問題,組織黨員(yuán)幹部讀原著、學原文、悟原理(lǐ),自覺對(duì)表對(duì)标,及時(shí)校準偏差。要采取理(lǐ)論學習(xí)中心組學習(xí)、舉辦讀書(shū)班等形式,分(fēn)專題進行研討(tǎo)交流。要采取多(duō)種形式,深入開展革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和(hé)警示教育,增強學習(xí)教育針對(duì)性、實效性、感染力。要宣傳那些秉持理(lǐ)想信念、保持崇高(gāo)境界、堅守初心使命、敢于擔當作爲的(de)先進典型,形成學習(xí)先進、争當先進的(de)良好風尚。

   “一語不能踐,萬卷徒空虛。”要教育引導廣大(dà)黨員(yuán)幹部了(le)解民情、掌握實情,搞清楚問題是什(shén)麽、症結在哪裏,拿出破解難題的(de)實招、硬招。調查研究要注重實效,使調研的(de)過程成爲加深對(duì)黨的(de)創新理(lǐ)論領悟的(de)過程,成爲保持同人(rén)民群衆血肉聯系的(de)過程,成爲推動事業發展的(de)過程。要防止爲調研而調研,防止搞“出發一車子、開會一屋子、發言念稿子”式的(de)調研,防止紮堆調研、“作秀式”調研。

   敢于直面問題、勇于修正錯誤是我們黨的(de)顯著特點和(hé)優勢。要教育黨員(yuán)幹部以刀(dāo)刃向内的(de)自我革命精神,廣泛聽(tīng)取意見,認真檢視反思,把問題找實、把根源挖深,明(míng)确努力方向和(hé)改進措施。檢視問題要防止大(dà)而化(huà)之、隔靴搔癢,避重就輕、避實就虛;防止以上級指出的(de)問題代替自身查找的(de)問題、以班子問題代替個(gè)人(rén)問題、以他(tā)人(rén)問題代替自身問題、以工作業務問題代替思想政治問題、以舊(jiù)問題代替新問題。針對(duì)查擺出來(lái)的(de)問題,要對(duì)症下(xià)藥,切實把問題解決好。

   “人(rén)患不知其過,既知之,不能改,是無勇也(yě)。”要把“改”字貫穿始終,立查立改、即知即改,能夠當下(xià)改的(de),明(míng)确時(shí)限和(hé)要求,按期整改到位;一時(shí)解決不了(le)的(de),要盯住不放,通(tōng)過不斷深化(huà)認識、增強自覺,明(míng)确階段目标,持續整改。整改落實要防止虎頭蛇尾、久拖不決,防止搞紙上整改、虛假整改,防止以簡單問責基層幹部代替整改責任落實,防止以整改爲名,層層填表報數,增加基層負擔。要把開展主題教育同樹立正确用(yòng)人(rén)導向結合起來(lái),對(duì)領導班子和(hé)領導幹部政治、思想、作風、履職能力等情況進行評估,及時(shí)提拔使用(yòng)好幹部,堅決調整處理(lǐ)對(duì)黨不忠、從政不廉、爲官不爲的(de)幹部,形成優者上、庸者下(xià)、劣者汰的(de)良好政治生态。

   近年來(lái),我們回應群衆關切,先後專項整治公款吃(chī)喝、超标配備公車、濫建樓堂館所等,取得(de)顯著成效。專項整治切口小、發力準、效果好。這(zhè)次主題教育,開展專項整治是一個(gè)重要抓手,全過程都要抓緊抓實。除了(le)黨中央統一部署之外,各地區(qū)各部門各單位要有針對(duì)性地列出需要整治的(de)突出問題,進行集中治理(lǐ)。專項整治情況要以适當方式向黨員(yuán)幹部群衆進行通(tōng)報,對(duì)專項整治中發現的(de)違紀違法問題,要嚴肅查處。

   主題教育結束前,縣處級以上領導班子要召開專題民主生活會,認真開展批評和(hé)自我批評。自我批評要見人(rén)見事見思想,相互批評要真點問題,達到紅臉出汗、排毒治病的(de)效果。要有聞過則喜、知過不諱的(de)胸襟,聽(tīng)得(de)進不同意見,容得(de)下(xià)尖銳批評。

   2018年9月(yuè)30日上午,黨和(hé)國家領導人(rén)習(xí)近平、李克強、栗戰書(shū)、汪洋、王滬甯、趙樂(yuè)際、韓正、王岐山等來(lái)到北(běi)京天安門廣場(chǎng),出席烈士紀念日向人(rén)民英雄敬獻花籃儀式。這(zhè)是習(xí)近平整理(lǐ)花籃上的(de)緞帶。 新華社記者 謝環馳/攝

  三、加強對(duì)主題教育的(de)領導

   這(zhè)次主題教育,時(shí)間緊、任務重、要求高(gāo)。各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要高(gāo)度重視,增強責任感和(hé)緊迫感,加強組織領導,強化(huà)督促指導,提高(gāo)主題教育質量。

   這(zhè)次主題教育在中央政治局常委會領導下(xià)開展,成立中央主題教育領導小組及其辦公室。領導小組成員(yuán)單位要發揮職能作用(yòng),形成齊抓共管合力。各級黨委(黨組)要把主體責任扛起來(lái),主要領導同志要擔負起第一責任人(rén)責任。黨委(黨組)成員(yuán)要認真履行“一崗雙責”,對(duì)分(fēn)管領域加強指導督促。要發揮行業系統主管部門對(duì)本行業本系統的(de)指導作用(yòng)。領導機關和(hé)領導幹部要先學一步、學深一點,先改起來(lái)、改實一點,同時(shí)要擔負好領導指導責任,抓好所屬單位黨組織的(de)主題教育。對(duì)開展主題教育消極對(duì)待、敷衍應付的(de),要嚴肅批評;對(duì)走形變樣、問題嚴重的(de),要給予組織處理(lǐ)。

   各級黨委(黨組)要加強督促指導。中央指導組要進行巡回指導,加強對(duì)各地區(qū)各部門各單位開展主題教育的(de)督促指導。省區(qū)市黨委和(hé)行業系統主管部門黨組(黨委)要派出巡回指導組。督導工作要分(fēn)類指導,精準施策,防止一刀(dāo)切、一鍋煮。要尊重各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)主體作用(yòng),依靠黨委(黨組)開展工作,向黨委(黨組)及時(shí)反映督導情況,反饋存在問題。

   宣傳輿論要發揮引導作用(yòng)。要積極宣傳黨中央決策部署,宣傳主題教育的(de)重大(dà)意義和(hé)實際成效。要宣傳正面典型,宣傳黨員(yuán)幹部身邊可(kě)信可(kě)學的(de)先進人(rén)物(wù),推廣一批可(kě)複制可(kě)普及的(de)好經驗。要深刻剖析反面典型,以案例明(míng)法紀、促整改,發揮警示作用(yòng)。

   要堅持兩手抓兩促進,切實防止“兩張皮”。各地區(qū)各部門各單位要堅持圍繞中心、服務大(dà)局,把開展主題教育同完成改革發展穩定各項任務結合起來(lái),同做(zuò)好穩增長(cháng)、促改革、調結構、惠民生、防風險、保穩定各項工作結合起來(lái),同黨中央部署正在做(zuò)的(de)事結合起來(lái),使黨員(yuán)幹部煥發出來(lái)的(de)熱(rè)情轉化(huà)爲攻堅克難、幹事創業的(de)實際成果。要力戒形式主義、官僚主義,教育引導黨員(yuán)幹部樹立正确政績觀,真抓實幹、轉變作風。主題教育本身要注重實際效果,解決實質問題。要以好的(de)作風開展主題教育,對(duì)可(kě)能出現的(de)各種形式主義,提前預判、有效防範、堅決克服。


 
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